Modèle lettre de motivation emploi saisonnier animateur

written by Julie on février 15, 2019 in Non classé with no comments

Les interventions ont rarement un effet universel sur tous les individus. Les raisons qui vont des caractéristiques des participants, le contexte et la fidélité de l`achèvement de l`intervention pourraient amener certaines personnes à réagir plus positivement que d`autres. La compréhension de ces différences individuelles dans la réponse à l`intervention peut fournir des indices sur les mécanismes qui sous-tendent l`intervention, ainsi que pour éclairer les conceptions futures afin de rendre les interventions bénéfiques au maximum pour tous. Nous nous concentrons ici sur une intervention visant à améliorer le bien-être des adolescents et à explorer les modérateurs potentiels à l`aide d`un échantillon représentatif et bien alimenté. les participants âgés de 16 ans (N = 932) dans l`étude d`intervention sur le bien-être des jumeaux se sont connectés une fois par semaine pour compléter les activités de contrôle et d`amélioration du bien-être consécutivement. Tout au long de l`étude, les participants ont également fourni des informations sur une gamme de modérateurs potentiels de la réponse d`intervention, y compris la démographie, la saisonnalité, la personnalité, les caractéristiques de base, l`ajustement d`activité et l`effort. Comme prévu, certaines personnes ont gagné plus de l`intervention que d`autres; Nous avons utilisé la modélisation à plusieurs niveaux pour tester les effets de modération qui pourraient expliquer ces différences individuelles. Sur les 15 modérateurs testés, aucun n`a expliqué de manière significative les différences individuelles dans la réponse à l`intervention dans les phases d`intervention et de suivi. Les efforts autodéclarés et les effets positifs de base ont eu un effet notable dans la modération de la réponse dans la phase de contrôle, au cours de laquelle il n`y a pas eu d`amélioration globale du bien-être et de la santé mentale. Nos résultats n`ont pas reproduit les effets de modération qui ont été suggérés par la littérature précédente et les travaux futurs doivent concilier ces différences.

Ils montrent également que les facteurs qui ont déjà été montrés pour influencer le bien-être de base n`influencent pas aussi la capacité d`un individu à bénéficier d`une intervention de bien-être. Bien que les recherches futures devraient continuer à explorer les modérateurs potentiels de l`efficacité de l`intervention, nos résultats suggèrent que l`effet bénéfique des activités positives chez les adolescents était universel dans des facteurs tels que le sexe et le statut socio-économique, renforçant les revendications de l`évolutivité des activités positives pour accroître le bien-être des adolescents. La majorité des études précédentes d`intervention sur le bien-être proviennent des États-Unis, en utilisant des participants d`âge collégial. En revanche, notre étude consistait en des adolescents britanniques, un groupe important mais sous-exploré dans la littérature sur le bien-être. Les différences culturelles peuvent signifier que différents modérateurs sont importants pour cet échantillon de l`adolescence britannique par rapport aux adultes des États-Unis.